Passeurs d’images
La liste des films choisis par la Commission Plein air Passeurs d'images disponibles en 2024 est disponible en ligne dans le livret Liste Plein Air 2024.
Vous pouvez également retrouver dans ce document 5 films courts d'avant-programme mis à disposition par l'Archipel des Lucioles, ainsi que 19 proposition de films du projet Sport et Cinéma "Cours, Saute, Regarde" et le projet de lancement d'un spot plein air disponible dès les premières séances de juin.
LES OBJECTIFS DE PASSEURS D'IMAGES
- Éduquer à l'image
Il s'agit de proposer une pratique artistique et une offre culturelle différente de celle relayée habituellement par les médias. - Construire des projets adaptés à un territoire spécifique
Le choix de Passeurs d'images est de développer des actions « pour », mais aussi « avec » les publics, et d'être à l'écoute des attentes et des désirs des participants. - Apprendre en s'amusant
- Créer du lien social
- Qualifier les actions
LES ACTIONS DE PASSEURS D'IMAGES
- Les projets innovants en matière d’éducation au cinéma et à l’audiovisuel et aux nouvelles technologies (ateliers de pratique artistique, projections, formations, rencontres, etc..)
- Les ateliers de pratique artistique et les séances de restitution de ces films
- Les séances en plein air gratuites et l'animation des quartiers
- Les projections en salle en présence d’un intervenant professionnel de l'image
- La politique tarifaire avec les contremarques cinéma
- Les pratiques de réseau et l'organisation de rencontres
- Les actions en direction des publics les plus fragiles ou les plus éloignés
Planning 2024
Allier (03)
Mardi 2 juillet | 22h15 | YZEURE | Jardins de la Prévert | King |
Mercredi 10 juillet | 22h15 | AVERMES | Théâtre de Verdure à côte de la salle Isléa | Mon Crime |
Jeudi 18 juillet | 22h | MOULINS SUD | Maison des associations | Buzz l'éclair |
Lundi 22 juillet | 22h | MONLUÇON | Place Édouard Piquand | Indiana Jones et le cadran de la destinée |
Mercredi 7 août | 21h30 | LURCY-LÉVIS | Au bord de l’étang de Sézeaux | Barbie |
Vendredi 9 août | 21h30 | MOULINS NORD | Devant la salle des fêtes des Chartreux | Indiana Jones et le cadran de la destinée |
Cantal (15)
Mercredi 19 juin | 22h15 | AURILLAC | La Montade | Programme de courts métrages |
Mercredi 26 juin | 22h15 | ARPAJON-SUR-CÈRE | King | |
Jeudi 25 juillet | 22h | MURAT | Les Choristes | |
Vendredi 16 août | 21h15 | LE CLAUX | Martel en tête |
Puy de Dôme (63)
Samedi 22 juin | 22h15 | MALAUZAT | Mario | |
Mardi 25 juin | 22h15 | THIERS | Place Chastel | Le Ballon d'Or |
Vendredi 5 juillet | 22h | CLERMONT-FERRAND | Maison de quartier de Croix de Neyrat | Mystère |
Samedi 6 juillet | 22h15 | CÉBAZAT | Parc Pierre-Montgroux | Astérix et Obélix |
Mercredi 10 juillet | 22h15 | COURNON | Plan d'eau / Agora | Le Petit Nicolas |
Jeudi 11 juillet | 22h15 | THIERS | Maison de la Jeunesse Mandela | King |
Vendredi 12 juillet | 22h | CLERMONT-FERRAND | Parc de l'écluse, quartier de la Gauthière | Le Pharaon, le sauvage et la princesse |
Mercredi 17 juillet | 22h | CLERMONT-FERRAND | Jardin Lecoq | Gravity |
Jeudi 18 juillet | 22h | ROMAGNAT | Stade des Pérouses | Nos jours heureux |
Vendredi 19 juillet | 22h | CLERMONT-FERRAND | Maison de quartier de Champratel | Gagarine |
Samedi 20 juillet | 22h | CHATEAUGAY | Mairie | Le peuple loup |
Mercredi 24 juillet | 22h | COURNON | Parvis de La Coloc' de la Culture | Gagarine |
Vendredi 26 juillet | 22h | CLERMONT-FERRAND | Parc des Vergnes | Kung Fu Panda 1 |
Samedi 27 juillet | 22h | NOHANENT | L'innocent | |
Mardi 30 juillet | 22h | CLERMONT-FERRAND | Maison de quartier Joseph Ki-Zerbo, à Fontaine-du-Bac | Dounia et la princesse d'Alep |
Mercredi 31 juillet | 22h | THIERS | Quartier des Molles-Cizolles | Mystère |
Samedi 3 août | 21h30 | SAINT ELOY LES MINES | Indiana Jones et le cadran de la destinée | |
Mercredi 7 août | 21h30 | COURNON | Plan d'eau / Agora | La petite bande |
Mardi 13 août | 21h | CLERMONT-FERRAND | Cour du gymnase Granouillet (vers la Gare) | Pompoko |
Samedi 17 août | 21h30 | CLERMONT-FERRAND | Cour du Conservatoire Emmanuel-Chabrier | Billy Elliot |
Mercredi 21 août | 21h15 | COURNON | Plan d'eau / Agora | Chien de la casse |
Jeudi 22 août | 21h30 | CLERMONT-FERRAND | Square Lapadu-Hargues | Le Ballon d'Or |
Vendredi 23 août | 21h15 | PONT-DU-CHÂTEAU | Cour de la mairie | Divertimento |
Samedi 24 août | 21h30 | CÉBAZAT | Parc Pierre Montgroux | Miraculous |
Mercredi 28 août | 21h30 | CLERMONT-FERRAND | Ilot Winston-Churchill à Saint Jacques | Buzz l'éclair |
Jeudi 29 août | 21h15 | CEYRAT | Stade Vernadal | Miraculous |
Vendredi 30 août | 21h30 | CLERMONT-FERRAND | Stade La Glacière, à Treimonteix | Nos jours heureux |
Samedi 31 août | 21h30 | BLANZAT | Place Ballofy | Si on chantait |
En 2023, les rencontres nationales de l’éducation à l’image, organisées par l’Archipel des lucioles, auront lieu du 14 au 16 novembre à Saint-Jean-de-Luz.
Parcours de cinéma en festival
Démarré en 2011, PARCOURS DE CINÉMA en festivals est un programme en direction des populations éloignées de certaines pratiques culturelles (les publics cibles habituels de Passeurs d’images) et tout particulièrement les jeunes.
Cette action, construite avec trois partenaires (un festival, une structure sociale et un relais Passeurs d’images) se déroule hors temps scolaire et propose un déplacement sur un festival d’un groupe d’une dizaine de personnes, pour des rencontres avec des professionnels du cinéma et des séances de projections de films. Pour finir, le groupe interviewe et filme un(e) réalisateur(trice) dont le film a été programmé ou une personnalité du festival.
OBJECTIFS
- Favoriser l’accès aux festivals de cinéma aux publics des quartiers populaires par l’accompagnement et le partenariat.
- Favoriser l’accès à la culture et la mixité sociale en mélangeant les publics.
- Faciliter, pour les participants (jeunes comme encadrants), un parcours où ils seront à la fois spectateurs, reporters et critiques (apprentissage de l’autonomie, prise de responsabilité, expérience de la mobilité).
- Appropriation et participation des bénéficiaires au programme artistique : participation au choix des films, à la réalisation et à la mise en place de l’interview.
- Construire en partenariat des projets éducatifs, dans le cadre d’une activité ludique.
- Valoriser les actions engagées par les festivals et les structures sociales, et à un niveau national les interviews réalisées.
3 TEMPS FORTS
Le Parcours est construit en partenariat et avec les bénéficiaires avec un emploi du temps défini. Il comporte :
- Deux projections (au minimum) choisies dans la programmation du festival.
- Un temps de rencontre avec un réalisateur (ou un responsable du festival).
- En option : participation à d’autres activités du festival : exposition, master class, etc.
DES PUBLICS
Programme éducatif hors temps scolaire en direction des habitants des quartiers populaires ou en difficulté d’accès à certaines pratiques culturelles (publics cibles de Passeurs d’images) : côtoyer les coulisses d’un festival, rencontrer des réalisateurs et se frotter à la création filmique, découvrir des
cinématographies différentes, participer activement à une manifestation nationale reconnue, s’ouvrir à d’autres horizons, d’autres réflexions, d’autres personnes, etc.
- Les jeunes ou les populations des quartiers prioritaires.
- Les jeunes sous protection judiciaire (encadrés par la PJJ).
- Les populations soutenues par les associations caritatives.
- Les jeunes des milieux ruraux.
- Les projets favorisant les jeunes et la mixité (fille/garçon) seront privilégiés.
TROIS PARTENAIRES
LA STRUCTURE SOCIALE OU JEUNESSE
Structure de jeunesse (MJC,...), sociale (CAF,...), association caritative (SPF, Restos du Cœur,...) ou autre. Qualifier et donner un sens aux activités proposées, redynamiser le lien social dans une démarche collective, profiter de l’énergie déployée sur un territoire, sortir des activités occupationnelles, s’inclure dans le tissu culturel de la région, etc.
- La structure rassemble et encadre les participants lors du déplacement.
- La structure sociale « garantit » la présence des jeunes (ou des participants) issus du territoire et construit un projet éducatif prenant en compte « l’amont » et « l’aval » de l’action.
- Construction d’un projet éducatif, culturel et artistique : préparation des jeunes à la manifestation et aux interviews.
LE FESTIVAL
Festival programmant du cinéma et/ou des programmes audiovisuels, autour de l’image animée, etc. Aider les festivals qui ne s’engagent pas dans ce type d’initiative, redynamiser ceux qui mettent en place des actions similaires, créer du lien social et culturel entre partenaires régionaux, etc.
- Le festival propose un parcours artistique et assure sa qualité.
- Le festival construit, avec les autres partenaires, le parcours culturel : choix des films (dans le programme du festival) et choix de la personnalité interviewée.
- Le festival organise le planning, et soutient la structure sociale dans l’organisation du déplacement.
- Le festival organise un rendez-vous particulier avec la personnalité du cinéma interviewée : rendez-vous, lieu, moyens techniques.
- Le festival pourra proposer des activités complémentaires : visite d’exposition, autres projections ou rencontres avec des personnalités, master class, etc.
LE RELAIS PASSEURS D’IMAGES
Une coordination (ou un relais) Passeurs d’images soutient et valorise l’action : coordination locale, régionale ou nationale, salle de cinéma, association professionnelle cinématographique ou audiovisuelle, médiathèque, etc.
- Soutien à l’organisation générale du déplacement, recherche de moyens complémentaires.
- Mise en place de la préparation des jeunes aux films et à l’interview : sensibilisation au fonctionnement des festivals de cinéma, réflexion sur la programmation du festival, analyse de films, préparation technique.
- Suivi et accompagnement de l’action.
- Valorisation du projet et de l’interview réalisée.
Des cinés de la vie
Mise en place en 2006, « Des cinés, la vie ! » est une opération destinée à sensibiliser à l’image les jeunes pris en charge par la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ).
Pendant plusieurs mois, les jeunes, accompagnés par leurs éducateurs et des professionnels du cinéma, voient une sélection de films et en débattent. Chaque jeune vote ensuite pour le film qu’il a préféré. Ces votes donnent lieu à l’attribution du prix « Des cinés, la vie ! ». Les jeunes remettent le prix au réalisateur du film plébiscité au cours d’une journée à la Cinémathèque française.
LES OBJECTIFS DE L’OPÉRATION
– Permettre l’échange, la discussion argumentée, le débat entre les jeunes spectateurs et avec leurs encadrants, autour du thème abordé ou de la forme choisie par le réalisateur.
– Responsabiliser et valoriser les jeunes à travers le vote individuel, qui est le reflet de leurs goûts, mais qui doit également les conduire à « penser » le film, à en comprendre les principaux aspects, à dépasser le simple spectacle pour appréhender le sens de l’œuvre.
– Sensibiliser à l’approche critique d’un art auquel les jeunes pris en charge sont souvent déjà familiers.
– Élargir, le cas échéant, leurs connaissances sur le cinéma, ses techniques, ses courants. La contribution de professionnels du cinéma et de la culture pourra alors utilement être recherchée.
De nombreux services éducatifs ont déjà mis en œuvre des modules d’initiation au cinéma ou à la vidéo. L’opération « Des cinés, la vie ! » se situe dans le prolongement de ces initiatives. Au-delà des objectifs cités ci-dessus, l’opération peut aussi encourager les services éducatifs à échanger sur le rapport que les adolescents entretiennent avec le cinéma, et l’image de manière plus générale. Elle soutient les réflexions menées ici ou là sur les modalités d’accompagnement des publics accueillis vers ce média omniprésent, souvent banalisé, parfois puissant.
LES PUBLICS
Peuvent participer à l’opération « Des cinés, la vie ! » tous les mineurs et jeunes majeurs sous protection judiciaire pris en charge au sein de tous les services de la PJJ :
Les services et les établissements du secteur public de la Protection judiciaire de la jeunesse et du Secteur associatif habilité
– Les services territoriaux éducatifs de milieu ouvert
– Les services territoriaux éducatifs d’insertion
– Les établissements de placement éducatif
– Les centres éducatifs fermés, centres éducatifs renforcés
– Les services éducatifs intervenants dans les quartiers des mineurs en Maison d’Arrêt et les services éducatifs des Etablissements Pénitentiaires pour Mineurs.